TEACHING IN ACTION／教學現場
音樂，不只是在
琴鍵上完成。
從課堂、合奏、舞台到比賽與評審，這些都是音樂真正發生的地方。
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REAL MOMENTSLESSON → STAGE
01 — TEACHING
課堂裡真正發生的事。
示範、聆聽、看譜與調整，不是把答案直接交給學生，而是一起找到下一個能做到的步驟。
先聽見問題，再把技巧與音樂拆成能理解的下一步。
02 — ENSEMBLE
不只練琴，也一起做音樂。
有些音樂概念，真的一起演奏一次，比講很多次更直接。
在合奏裡聽見節奏、呼吸與彼此的時間。
旋律與伴奏不是分開完成，而是彼此回應。
03 — POSTURE / TECHNIQUE
有些動作，看實際示範更直接。
手型、手腕與手指的使用，不是固定一個漂亮形狀，而是讓身體能自然、有效率地支持聲音。
從手指落鍵、手腕配合到避免過度僵硬。
TECHNIQUE／POSTURE VIDEO
【瘋鋼琴】如何使用正確手姿勢來彈琴，三個重點
WATCH VIDEO ↗04 — RECITAL
從課堂走上舞台。
舞台不是只有最後的結果，也包含準備、專注，以及在觀眾面前把音樂完整說完的經驗。
從第一個音到最後一次呼吸，練習獨立完成演奏。
演出前後的說明與交流，也是完整音樂活動的一部分。
05 — PERFORMANCE
老師也持續在演奏。
教學與演奏並不是兩件分開的事。示範、聲音選擇與舞台經驗，都會回到課堂裡。
持續從演奏者角度理解作品、聲音與技巧。
音樂有很多觀看與聆聽的角度。
06 — JUDGING
從演奏者，也從評審角度看音樂。
除了教學，也曾參與相關評審工作。準備檢定與比賽時，會同時注意作品理解、評分要求與舞台呈現。
從活動現場理解演奏者需要面對的實際要求。
不只注意彈對多少，也聽見節奏、音樂表現與舞台完整度。
評審經驗依現有資料呈現，不代表特定比賽層級或規模。
07 — GALLERY MOMENTS
在正式課程之外，留下做音樂的片刻。
不追求把照片塞滿，而是留下幾個能看見互動、專注與音樂正在發生的時刻。
老師與學生一起完成舞台上的音樂。
TEACHING IN ACTION有時是一句提醒，
有時是一段示範，
有時只是一起聽見
下一個更好的聲音。
No pressure.
Just music.